“财商”教育不仅教怎么花零花钱 吴小晖被带走

  金钱是人类社会中与日常息息相关的东西，学习理财十分重要。不过，不少人会认为金钱是一个抽象概念，要孩子完全理解较为困难。据相关研究报告，孩子在7岁时就已经形成了相应的理财观念，这时家长们就可尝试运用不同方法使得孩子更容易理解金钱和如何使用。

  招商银行广州分行理财专家认为，“财商”教育不仅仅是零花钱的教育，也不仅仅是让孩子学会节俭、不浪费的美德的理财教育，而是孩子们学会认清自己的资源，并且管理和创造自己的资源的能力培养。这个过程是漫长而有规划性，需要父母们与孩子共同成长和学习来共同完成的。自觉无从下手的家长，可以和孩子一起看看这些培养财商的书。专题撰文 信息时报记者 李沁

  《小狗钱钱》、《小狗钱钱2》

  作者：博多·舍费尔

  出版社：四川少儿出版社

  作者用生动的理财童话，教会孩子如何从小学会支配金钱，而不是受金钱的支配；如何像富人那样思考，正确地认识和使用金钱；如何进行理财投资，找到积累资产的方法，早日实现财务自由。

  《富爸爸 穷爸爸》

  （少儿彩图版）

  作者：罗伯特·清崎

  出版社：四川人民出版社

  本书为启蒙理财书籍，适合各个年龄段的人看。书中展示了穷爸爸为钱工作，富爸爸让钱为我工作。书中的观念让人思考财富的本质，关于理财、投资、真正的资产、财务自由、财商教育等等。让读者开始关注与经济有关、与财经有关的领域。

  《第一份零花钱》

  作者：金贤静等

  出版社：地震出版社

  本书通过告诉孩子基本的经济概念，帮助孩子树立正确的价值观，训练孩子养成理财的习惯，智惠地把小钱变成大钱，有效的支配自己人生的财富。

  《小熊三兄弟的家》

  编者：赵月华

  出版社：地震出版社

  本书通过讲述学习简单有趣的经济概念，培养孩子正确运用金钱的能力，为自己负责。从而增强孩子生活自信感和自我管理能力和规划具体详细的未来，培养领导者属性。

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  四步骤启蒙孩子的财商

  据英国剑桥大学此前的“儿童习惯形成与学习”研究显示，不管好坏，多数孩童的理财观念在7岁时就已形成。据悉，提出这项研究的两位行为专家大卫·韦伯特博士与苏·宾汉博士发现，大部分的儿童在7岁时已经理解货币的价值，其中包括儿童如何处理金钱，复杂问题与决策的习惯。孩子可以明白钱可以用来换取物品，以及赚钱和收入是什么意思。也有能力做一些比较复杂的思考，包括提前规划、延迟享乐，和了解有些选择是不可逆转的。

  据了解，如今在广州的小学中，学校教育对学生的“智商”与“情商”皆有强调，而“财商”仍尚未得到应有的重视。据招商银行广州分行理财专家分析，当下存在着多种因素导致学校理财教育的欠缺。不过，学校教育并非完全不涉及理财教育内容。比如对学生恰当使用零花钱的引导、传授储蓄的相关知识等，均属于理财教育的环节。但学校方面的教育缺乏一定的系统性，无法更好地实现统筹和规划个人钱财，从而达到提升个人生活质量的目的。所以这时候家长的作用就很重要了。家长如何引导呢，可以试着从下面几点入手——

  一、让孩子懂得钱财来之不易。

  告诉孩子金钱来源于辛勤的劳动，让孩子学会自力更生，帮助孩子认识到劳动的价值。用自己的双手去创造财富。可以让孩子了解家里的收入与支出情况，告诉他要对自己的未来做一个合理的规划。并可以尝试付钱给孩子，让他们做一些除了家事以外，“额外”的事情来了解钱需要用付出时间和精力来换取。

  二、让孩子学会正确的花钱。

  年幼的孩子一开始可能无法理解钱是一个有限的资源，它只能在交易中使用一次。生活中，家长可以通过给孩子少量的钱，让他实际体验把钱交出去换取东西的经验。如果孩子反悔或想要买其他东西，家长正好就可以利用这个机会让孩子理解资源有限，花出去的钱就不可能再换回来，让他们知道我们无法买所有我们想要的东西，而能否负担的起买这些东西，是由我们的收入来决定。

  并教孩子如何购买物美价廉的物品，引导孩子合理消费，制定消费计划。同时鼓励孩子记账，养成良好的理财习惯。

  三、帮助孩子学会积累和储蓄。

  现在的孩子都有自己的压岁钱，要告诉他对压岁钱正确的处理方式，可以让孩子自己管理压岁钱，用压岁钱做一个小小的投资理财。此外，家长可以制作一个大图表，让孩子可以看到自己存钱的进度，增加孩子朝目标前进的兴趣和参与感。

  同时，也引导孩子利用一些“策略”让等待更容易，如果中途孩子很想花钱，而不想继续为目标存钱，家长可以帮助孩子计划一个有趣的替代方案。

  例如去公园玩或做一些手工艺来分散孩子想要花钱的冲动。带孩子一起去市场购物参与决策可以让孩子了解经济交易中的得与失，让孩子更容易延迟享乐。与孩子一起列去市场的购物清单是一个很好的学习方式，因为列表通常能帮助我们优先考虑最“需要”的东西，再来看其他“想要”的东西。家长可以和孩子讨论各种在特价或折扣的商品、买哪些东西最经济实惠、以及他们做决策的方式。

  四、带孩子走进银行，启蒙投资。

  家长可告诉孩子将钱放在银行里可以做什么，让孩子对银行有一个初步的了解。还可以讲讲各种教育储蓄或保险的作用，培养通过投资，使钱生钱的意识