我们初步概括了电视观众的基本构成、电视观众的收视目的，以及他们在电视机前的感知状态，和同时异地的传播模式对他们收视心理的影响。对于任何节目形式的电视工作者来说，电视观众的这些特点会渗透在他们的感知、注意、理解、想象、情感等诸项心理机制中，对收视行为、节目形态、传播和接受效果产生影响。这些特点，有些是电视观众群体的广泛性、庞杂性决定的，有些是电视传播的特殊性决定的，有些是科学技术、社会环境、家庭结构和生活水平决定的。不管是什么因素，电视观众的收视形态最终制约着电视传播，最终决定了电视的长处和短处。
由英国皇家资助的安南委员会曾经对英国的电视收视行为进行过一次大规模调查，提出一个有关广播电视的未来的报告。一开始便对电视作出了如下定义：
“我们一致赞同，从电视的本性来看，电视传播个性比传播观念更成功，传播情感反应比传播理性分析更好，传播特定的细节比传播普遍的原理更好。传播简单的东西比传播复杂的东西更好，传播变化、运动和无序比传播稳定、静止和有序更好，传播结果比传播原因更好。广播电视受众不需要受过教育，甚至不需识字就可以理解和欣赏节目。”
引文出自 安南委员会:《关于广播的未来的委员会报告（伦敦1977）》
主张“电视观众儿童化”理论的约翰· 哈特立曾经引用安南委员会的这个定义来论证自己的观点：瞧，“个性、情感反应、特定细节、简洁、变化、运动、无秩序、重结果、不识字、未受过教育……”都是些学前儿童的特征。那些相反的不属于电视的归纳诸如“观念、理性分析、普遍原理、复杂、稳定、静止、有序、原因、识字、受过教育”，都属于父母的特征。
有一些相关的调查和总结，归纳出电视适宜与不适宜表现的种种方面，也出于电视工作者多年的精心探索和经验积累。
适宜 不适宜
战争、暴力、死亡 和平、非暴力、生命
客观事件 主观情绪
轮廓简单突出 画面细小柔弱
有魅力的政治领袖 空泛的政治纲领
简单肤浅的意见 复杂深刻的理论
愤怒、嫉妒、性爱、占有欲望 平和、宽厚友爱、满足感
竞胜、怪异 合作、平凡
物质和野心 灵性和修养
大物体、近距离、局促环境 小物件、远距离、广阔视野
直线发展的事件 复杂暧昧的事件
知道了电视的适宜与不适宜，也就不难理解为什么观众对电视的有些指责，虽然不乏道理，但电视却依然我行我素了。
有许多具有正义感的人士经常书生气十足地要求电视台多播些反映互助友爱的、爱国主义和国际主义的、全心全意为人民服务的电视片，有的人也经常谴责电视中出现斗殴、偷窃、抢劫等反社会行为。然而这些好心人注定徒劳无功，因为他们不明白电视特别适合描写这一类的主题。
引文出自 朱增朴：《声像传播论》
可以相信，一定也会有理论家拿出相反的例证，声明电视同样可以宣传理念和政策、深化逻辑、崇尚高雅、定位高端、陶冶情操等等。没错，无论世界还是中国的电视史上，都能找到一些异峰突起的作品。任何一门艺术，任何一种传播工具，都呼唤创新，张扬突破。但是，所有真正意义上的突破和创新，都是建立在对这门艺术、这种工具特性的深刻了解的基础上的。毕加索的抽象画天马行空，举世无双，但天才的抽象背后，是毕加索令人折服的具象写实功底和精湛技艺。抽象不是拍脑袋拍出来的，而是大量扎实的写实创作积聚到临界点后的灵感喷发。同样，了解电视观众，了解电视的长处和短处，是电视人的必备课程。
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