| 您的位置：
首页
>>
新闻
>>
财经动向
>>
正文
|
|
|
五大学校长誓盟打假：学术造假与创新水火不容
|
|
文章来源：第一财经日报 日期：2006年07月24日 01:55 http://www.china-cbn.com
|
|
|
本报记者赵何娟发自上海本报摄影记者吴军
在刚刚闭幕的第三届中外校长论坛上，外交学院院长吴建民怒言，学术造假跟创新截然对立，中国的造假问题也已经引起了世界的关注，损坏了我国大学的国际声誉。一石激起千层浪，打击学术造假的问题再次成为参会校长的讨论焦点之一。《第一财经日报》记者与清华大学校长顾秉林、复旦大学校长王生洪、中南大学校长黄伯云、华东理工大学校长钱旭红、外交学院院长吴建民等诸位重点大学校长及相关专家就打击学术不端行为进行了深入探讨。
在采访中，诸位校长均表示，要以黄禹锡事件作为警醒，在中国不断涌现的学术造假问题也已经成为学术界、科技界的耻辱，也造成了大量国有科技资源的流失。
“对于那些有假不敢说，或者不愿意说的，我感觉很遗憾。”王生洪表示，学术造假与创新是水火不相容的，不打假，建设创新型国家只能是空话。
如澳大利亚国立大学校长伊安·洽博所说，在学术打假上，预防比惩罚更重要，“打假”必须要先明确让造假滋生的土壤以及问题所在。几位对话的校长都指出，越来越多的造假并不是独立的偶然性的个体事件，有很多必然性因素：中国处于经济增长迅速的社会转型期，浮躁气息已日渐渗透入教育和科技领域；从宏观体制、机制的不足到高校系统和科研项目审查等制度性缺失问题都日益凸现；有制度、执行难等困扰；这些事件背后也往往有主管部门和行政机构的利益互开方便之门的因素。只有制度约束和教授自制双重防范制约，才有可能真正将造假降到最低。
压力与浮躁
顾秉林认为，韩国的“黄禹锡事件”很大程度与社会浮躁狂热有关。我国也有类似情况。很多高校为了提高排名，竞相高薪聘请各种学者，这些学者一来学校就会被给予种种津贴和荣誉，人们都盯着这些特殊引进的人才如何出成果，有的科研人员就容易在这种“虚荣压力”之下造假
顾秉林说，学术造假很多最初表现为学术不端行为，必须坚决、果断地进行处理，而这跟社会的浮躁相关，社会浮躁急功近利，急于求成的风气影响到学校。“对于造假问题要坚决果断处理，遇到一起，查处一起。”
科技部部长徐冠华曾表示，当前，科技界学术不端行为时有发生，学风浮躁的现象确实比较严重。
王生洪说，中国经济的发展正进入高速运行的春天，一切都呈现欣欣向荣的景象，而同时也带来了更多名利诱惑，当这种诱惑深入到科研中，是可怕的。
今年3月，国家自然科学基金委员会公布了对2005年11月以前受理的投诉和举报进行的初核、调查和处理情况，希望“发挥典型案例的警示教育作用”。在被通报的20个案例中，其中2个案例被确认为“被举报涉嫌抄袭剽窃他人论文”，其余的18个案例均是“被举报涉嫌在申请书中弄虚作假”。
20个案例中，约有15个案例涉及高校，占总体案例的75％。申请项目弄虚作假，一般都旨在通过申请，获得相关部门的资金资助，这在其他科研项目申请中都同样存在。
对此，在两会时，政协委员黄尚廉也提出，在科技活动全过程中———项目立项、研究试验、论文撰写、结题验收、成果鉴定、申报奖励、科技评奖、人才遴选……浮躁虚假已不是个别现象，而是每个环节都有表现。
顾秉林也表示，韩国的“黄禹锡事件”事实上很大程度上与社会的浮躁狂热有关。国家从上到下大力支持科技创新，虽然说科技创新是好事，但过多行政干预和社会的迫切愿望也给研究人员施加的压力很大，造假往往是在这种情况下产生的。
我国也有类似的情况。大学要排名，要进行综合实力评价，首先要有科研成果，要有知名学者。因此，很多高校为了提高排名，竞相高薪聘请各种学者，这些学者一来学校就会被给予种种津贴和荣誉，人们都盯着这些特殊引进的人才如何出成果，有的科研人员就容易在这种“虚荣压力”之下造假。
“排行榜客观上确实给很多大学领导带来压力。但我们即使从排行榜上跌下来，我也不会担心，排行榜只是给我们找出自己差距的一个借鉴，但不是评价的唯一方法。”顾秉林说。
王生洪也肯定了这种压力。“客观上大学压力非常大，各种评估，容易让人急功近利，浮躁。”作为校长，王生洪认为最重要的是创造一种学术文化，宽容失败的文化，关键是看科研者是否尽了力。
王生洪讲述了一个颇让他骄傲的成功事例。复旦与耶鲁大学合作成立了一个破解基因难题的团队，投入很大成本：人员费用、硬件费用。然而团队花了四年时间，却基本没有出任何成果，因而遭到很多质疑。然而，王生洪一直坚信这个团队，并给了他们充裕的环境。终于在不久前，课题出现突破性成果。双方将签署相关知识产权协议。因此，他更坚定了两条：一是要对自己的队伍充分信赖，出大成果往往需要时间；二是，一定要创造一种宽容失败的文化。
另一个事例是，王生洪不愿意透露其姓名的老教授对一个问题苦苦研究了10多年，到现在仍然没有成功，但王生洪仍然在鼎力支持，“即使不成功，我也觉得很值得，现在学术浮躁，急功近利，如果思想不端正，极有可能产生学术不规范。”
黄伯云的亲身经历最能说明这个问题：二十年磨一剑，飞机刹车碳碳技术，2005年获得了中国科技发明一等奖，这个已经空缺了6年的奖项，弥补了国内空白，也打破了这一技术的国际大国垄断僵局，使得我国成为世界上第四个拥有此项自主技术的国家。获奖也让人们惊叹于这个在世界最前沿的研究领域默默耕耘了20多年的学者的坚韧的耐力，“科研需要耐得住寂寞的人。”黄伯云如是说，更重要的是学校也应该给予一个能耐得住寂寞的环境。
黄伯云说，没有指标上的要求不利于学校发展，但很多创造发明的人需要过程。“要求要有，更要给特殊人才一个宽松的环境。这两者是互为补充的。”
|
|
|
| 撰稿人： |
|
|
|
[1]
[2]
[3]
[下一页]
[最后一页]
|
| [
打印 ] [ 收藏 ] [ 关闭 ] |
|
|
|
|
|
|
|
论坛
| 
动态
| 广告联系 |
观众留言 |
报纸订阅 | 法律声明 | 友情链接